为落实立德树人根本任务，地矿工程学院依托“四光”新生代学生党支部品牌，成立“四光”新生代地学科普实践团，紧扣“探秘家乡地质，读懂脚下土地”主题，组织青年学子暑期返乡开展地质科普与专业实践。这个暑假，他们将专业所学与家乡地质资源相结合，在行走中读懂脚下土地，在讲述中传播地学知识。

8月3日，实践团走进平顶山郏县，以国家级非遗郏县金镶玉制作技艺为切入点，面向当地少年儿童开展了一场地学科普课堂。课堂从趣味提问“玉器碎了只能丢掉吗”开场，成员从“金、镶、玉”三字释义入手，讲解了金镶玉“以金属镶嵌修补器物、金玉相融寓意吉祥”的技艺内核。

探秘地质密码环节，成员向孩子们介绍了和田玉、岫玉、独山玉等玉料的种类与特征，它们的颜色、纹理、硬度各不相同，每一种都是亿万年间地质运动留下的印记。在非遗工艺环节，结合课件中匠人钻孔、嵌金丝、打磨抛光等画面，讲解了金镶玉这项起源于郏县姚庄回族乡、拥有两百余年历史传承的完整工艺流程。动手实践环节，孩子们用黏土捏出金镶玉的大致造型，又用画笔画出自己心中的金镶玉饰品，互相展示、分享创意，教室里笑声不断。

“把家乡的玉讲给家乡的娃，看到他们眼睛里发光的样子，就觉得这件事做对了”，实践团成员说。从远古的地质运动到今天的非遗技艺，从埋藏地下的美玉到匠人手中的艺术品，团队正在用实际行动将地学之光播撒在故乡的热土上。